[Forside] [Klogere på dansk] [Om at skrive dansk] [Grammatik for dummies]

Vi holder flyttedag. Så lige nu er delsiden her under retablering! OK, noget af en langsom fødsel, men nu sker der lidt igen. :) .b

Delsiden oprettet den 10/7 2008

Senest revideret sept. 2012.

[De fleste henvisninger kan vist endnu engang påregnes at være på plads og i orden.]

Kryds & bolle

Et kursusmateriale i sætningsanalyse med latinske betegnelser

Udarbejdet over en længere årrække, lagt på nettet fra den 15/9 2007. Seneste opdatering, se foroven t.h.

De fleste kursusdele er afprøvet på en række elevhold.

Målgruppe: Elever på folkeskoleniveau 6. klasse og opefter, gymnasies introforløb OG privatister til selvstudium.

Efter en indledende instruktion på klassen/holdet vil materialet også egne sig fortrinligt til vikarmateriale: Det man ikke får tid til til hverdag, kan så indhentes i den "spildtid" som vikartimer altid vil være. OBS! Det er meget vigtigt at vikaren er ordentligt instrueret i brugen af materialet, og at vedkommende har pondus nok til at reglerne overholdes.

INDHOLD

Brugervejledning

Subjekt og verbal

Find led

Formelt og reelt subjekt

Objekt

Akkusativ- og dativobjekt

Subjektsprædikat

Objekter m.v.

Adverbial

Præpositionsled

Underled

Danske betegnelser

Brugervejledning

Uv-vejledningen til Backs Kryds & bolle ligger nu som en henvisning, se herunder.

Diagnostiske Testark kan rekvireres af lærere, men ikke endnu; skal lige have fundet på noget der virker lidt mere smart end angivet i vejledningen. Mere herom senere.

Løbende revision

Hver gang jeg kikker lidt nøjere på mit materiale, er der noget jeg gerne vil rette, deciderede fejl, uhensigtsmæssige eksempler og lidt for svære øvelser (i forhold til progressionen). Men brugerne er også meget velkomne til at indsende rettelser, forslag til forbedringer osv. Brug Sprogdiskussionen (vælg i menuen ude t.v.) hvor der findes en henvisning til min mailbox. 

4

Vejledning til kursisterne kan med fordel uddeles inden studiestart.

Kursusdel A, Subjekt og verballed

Indledende øvelser i sætningsanalysen. Find sætningens vigtigste led, subjekt og verbal.

OBS! Når man har åbnet pdf-filerne, kan man læse dem, skrive dem ud eller gemme dem.

Kursusdel A2, åbn filen A2x&oOPG.PDF her. Rettet!* (juli 08)

Kursusdel A3, åbn filen A3x&oOPG.PDF her.

Facitark

Facit til A1, åbn filen A1x&oFACIT.PDF her.

Facit til A2, åbn filen A2x&oFACIT.PDF her. Ups! s.6* i facit er ikke rettet.

Facit til A3, åbn filen A3x&oFACIT.PDF her.

5

Kursusdel B, Find led

Fortsatte øvelser i at finde verbal og subjekt + en yderligere fokus på alle sætningens led (foreløbig uden at sætte navn på). Flyttemandsprøven og hvordan man finder led. DA de fleste af mine elever strøg igennem denne kursusdel med 90 % bestået, har jeg aldrig fået lavet parallelle kursusdele hertil. Derfor altså ikke noget der hedder B2 og B3.

INTRO til kursusdel B: B0introX&O.PDF

Øveark:

Kursusdel B1, åbn filen B1x&oOPG.PDF her.

Facitark:

Facit til B1, åbn filen B1x&oFACIT.PDF her.

6

Kursusdel C, Formelt og reelt subjekt

Øver forskellen på formelt og reelt subjekt

INTRO til kursusdel C: C0introX&O.PDF

Øveark

Kursusdel C1, åbn filen C1x&oOPG.PDF her. NY udgave! (juli 08)

Kursusdel C2, åbn filen C2x&oOPG.PDF her. NY udgave! (juli 08)

Facitark

Facit til C1, åbn filen C1x&oFACIT.PDF her. NY udgave! (juli 08)

Facit til C2, åbn filen C2x&oFACIT.PDF her. NY udgave! (juli 08)

7

Kursusdel D, Objekt

Første øvelser i at finde objekt.

INTRO til kursusdel D: D0introX&O.PDF

Øveark

Kursusdel D1, åbn filen D1x&oOPG.PDF

Kursusdel D2, åbn filen D2x&oOPG.PDF

Facitark

Facit til D1, åbn filen D1x&oFACIT.PDF

Facit til D2, åbn filen D2x&oFACIT.PDF

8

Kursusdel E, To slags objekt (om akkusativ- og dativobjekt)

Vågn op fra tyskundervisningens mareridt til en sikker viden om forskellen på dativ- og akkusativobjekt. Det er lettere end man tror!

INTRO til kursusdel E, E0introX&O.PDF

Indledende bemærkninger (bl.a. om brug af symboler)

Øveark

Kursusdel E1, åbn filen E1x&oOPG.PDF

Facitark

Facit til E1, åbn filen E1x&oFACIT.PDF

Firkant eller trekant i parentes, that's the question:

OBS! OBS!
Med hensyn til afmærkning af adverbialled (og dativobjekt!) er der i danske grammatikker  lidt forvirring: I nogle (de fleste) bruges firkant til at afmærke dativobjekt, i andre bruges det til at afmærke adverbialled.

Jeg vil foreslå at man bruger trekant i parentes til dativobjekt så man kan se at det er i familie med akkusativobjektet. OG at man blot sætter streg under adverbialled uden brug af firkant, jvf. afsnit L,
præpositionsled!

Kursusdel F, Subjektsprædikat

Hvad er det for et led der ligner objektet, men alligevel ikke er det: subjektsprædikatet! Her nogle øvelser i at finde dette lidt drilagtige sætningsled. 

INTRO til kursusdel F: F0introX&O.PDF

Øveark

Kursusdel F1, åbn filen F1x&oOPG.PDF

Facitark

Facit F1, åbn filen F1x&oFACIT.PDF

0

0

Kursusdel G, Objekter m.v. G0introX&O.PDF

(skelnen mellem objekter og prædikater + noget om objektsprædikat)

1

Kursusdelene efter F er endnu ikke genfundet.

Kursusdel H, Adverbial, H0introX&O.PDF

Denne kursusdel handler om sætningsanalysens brokkasse, adverbialer eller biled. Men som nævnt, har jeg ikke fundet disse kursusdele endnu. Er bange for at de er røget ud med min gamle Mac (fra midt-80'erne) som pludselig opgav ævred, så jeg skal i givet fald til at rekonstruere dem. Surt show!

2

2

Kursusdel L, Præpositionsled

3

3

Kursusdel M, Præpositionsled igen

4

4

Kursusdel N, Underled

5

5

[Nogle af de sidste moduler kan jeg ikke finde (ligger måske på en forlist harddisk, øv), så dem er jeg bange for jeg må rekonstruere fra bunden; det kommer nok til at tage lidt tid ... :) .b]

6

6

Danske betegnelser

Grundled og udsagnsled

Foreløbigt og egentligt grundled

Genstandsled

Hensynsled og genstandsled

Omsagnsled til grundled

Biled

Forholdsordsled

7

7

8

8

9

9

0

0